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2019/成都鐵路學校為什么要組織學生實訓

發布時間:2019年03月27日 15:30 返回列表
不管是中專,還是大專,總會在學業的最后一學期,組織學校學生進行實訓,為期時間不定,有很多人都不明白學校為什么要組織學生實訓,更有家長和學生抱怨:組織學生實訓只是為了讓學生充當廉價勞動力,一般都會送到很遠的地方為期幾個月,好讓學校賺錢?那么事實究竟是怎么樣呢,成都鐵路運輸學校實訓老師給大家詳細講解一下,希望能夠讓學生和家長理解學校這么做的意義。
 
不否認有的高校或者培訓基地組織學生實習中存在很多不合理的地方,有的學校組織學生實訓時不考慮學生所學專業,以及他們畢業以后所需要掌握的技能,不管用人單位的要求,僅僅是為了讓學生實習而實習, 而且有的學生長時間的工作超過12小時,這顯然是不合理的。但是在高職技校中,社會實踐是用人單位所要求的,學生主要學習的是技術,那么組織他們到與自己專業對口的單位實習,可以很好的保障以后他們的就業問題,而且學生在社會實踐中,不光能提高自己的專業技能,還能掌握一些社會經驗,以及企業中的生存法則,為人處世的技巧等等,所以學生寒暑假多去參加社會實踐其實沒有什么壞處,因為等你出了校門就會知道,哪怕你畢業了,在哪里上班都沒有輕松一說,實習固然辛苦,但是也能讓你積攢很多經驗,那么你以后出了校門就可以少吃點苦。況且成都鐵路技校組織學生實習是有工資的,并不是免費的勞動力。高等職業院校和普通職業院校組織學生實訓其實是有區別的。
 
普通院校就讓學生獲得一個文憑,學生不愿意不參加實習即可,而高等職業院校更加注重學歷與技能并重。如果不塑造一身好技能,那么你們的未來在哪里呢? 學校又該怎么去保障你的就業呢?如果你什么都不會,那么畢業后在用人單位的面試中就會被淘汰。當然了,如果學校在組織社會實踐的時候,有任何違規的情況,比如說在實訓單位工作時長超出規定,或者是學校不考慮學生所學專業胡亂安排,家長和學生應該及時向相關部門反應,我們保證的是學生們的健康成長,所學專業靈活運用,位置后工作鋪平道路。出現問題及時反映,才能及時獲得解決,合理的解決方式讓事件成倍效率解決。

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