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成都鐵路運輸學校以就業為目的的發展文化建造

發布時間:2019年05月19日 11:18 返回列表
成都鐵路運輸學校集中了市內一批教師精英,形成了一流的師資隊伍。有來自于市鎮機關、事業單位、工廠職工子女,素質良好,校風優良,升學率連續位全市之冠,一種自覺不自覺中形成的學校文化顯示出學校特色。傳統的學校文化在傳承中開始了揚棄,擯棄了粗放式的管理套路,依法治校,開始了精細化民主管理,新的學校文化開始形成,首先中學以嶄新的面貌出現在公眾的視線之中。
 
成都鐵路運輸學校文化傳承是學校精神的活力源泉,學校文化產生于深刻的歷史文化背景中,如同一面碩大的鏡子,照亮過去,昭示現在,指引未來。市一中的文化建造尊重歷史,植根歷史,傳承和發揚 優 秀 的學校傳統文化。
成都鐵路運輸學校以就業為目的的發展文化建造
中華民族的傳統文化集中表現于“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”“自強不息”和“厚德載物”一個是奮斗,一個是兼容。深厚的學校歷史文化,先進的教育思想,敢為人先的創新精神,熏陶了一代又一代中國人,滋養了千千萬萬師生的心靈,鋪就了一批又一批后學才俊的成功之路。
 
一個穩定的教育理念,經得住歷史檢驗,先進的辦學理念是校長治校育人的總路線,引領學校發展。先進的理念是一面旗幟,是一種力量,是一種氣質,是一種個性,是一種氛圍,是一種醉寶貴的教育發展資源。制度是學校文化建造初級階段的產物。制度向學校精神飛躍,是一個艱難的質變歷程,是一種學校文化從初創到穩定,從粗放到精致的歷程,市一中從艱難的境地中崛起躋身名校行列,是一個艱難的質變,一個不斷升華歷程。《首先中學教職工考核條例》、《校務公開制度》、《公務接待暫行規章制度》等一批具備有一中特色的規章制度擬定實施,被全體教職工認同,一中的文化建造開始了從制度文化向精神文化的飛躍。
 
目前師生中高度的凝注力、向心力、上進力就是注重學校文化建造的精神之果。教師素質在不斷反思中提升。精神層面的文化經過長期建造一旦形成,則使成都鐵路運輸學校具備有了核心競爭力。首先中學制度文化經過建構積淀成學校精神時,學校形成了一種“以法治為保障、以改革為動力、以育人為基本、以師生為主體、以服務求支持、以實績樹形象,與時俱進,開拓創新,不斷豐富學校內涵,提高辦學品味”的核心競爭力,譜寫了輝煌的辦學業績,走上健康發展之路,達到無為而治,治而有恒而無痕的境界。

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                          學校地址:四川省成都市郫縣古城鎮古城街83號                                                     

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