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幼兒園教師隨筆:走進孩子的世界

發布時間:2013年04月04日 10:13 返回列表

 

 記得在一次美術課后,我舉著澤澤小朋友畫的畫對全班小朋友說:“這花畫的很不錯,就是太大了,怎么比樹、房子還高呢?你們見過比樹、房子還高的花嗎?”孩子們頓時哄堂大笑,澤澤難為情的低下了頭。
 時隔多日后,我在一本書上 看到了一篇文章,題目恰恰是“孩子為什么把花畫的比樹、房子還大?”我一口氣將文章讀完,文中寫道:幼兒不同于成人,他們心中有一個兒童的世界,他們認為特別重要或最感興趣的事物應該畫的大一些。大人不必為追求規范的畫法,而加以糾正,那樣反倒掃了幼兒的興趣而失去了繪畫的勇氣。
 我這時才恍然大悟到,因自己的“無知”而錯怪了孩子。對孩子造成了傷害,我感到深深的懊悔。從這件事我也真切的認識到作為幼兒教師 ,必須真正走進孩子們的心靈,學會欣賞每個孩子,要相信他們都是一個個了不起的藝術家。 
 通過以上幾件事讓我感觸頗多,我深深的感覺到教育事業的真諦是“愛”。在愛的世界里呼喚孩子的人格、心靈、價值觀、道德觀。愛應該是無私的,由心底而萌發;愛應該是細膩的,滲透在每一個小小的細節;愛應該是科學的,創造條件滿足孩子的合理需求;愛應該是執著的,面對孩子出現的問題不言放棄。
 拿一顆愛孩子的心,去傾聽孩子、去關心孩子,孩子給予你的會更多——讓我們給孩子搭建一個愛的世界吧!
 

 

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